Организация родительского клуба КЛУБ'ОК

Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного воспитательного процесса в МБДОУ. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада.

Родительский клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное взаимодействие с родителями воспитанников.

Родительский клуб создан в 2019 году.

Руководитель клуба - Московец Оксана Николаевна, воспитатель группы "Любознайки"

ПРАВИЛА РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА:

Добровольное участие в работе клуба.
Взаимное уважение всех участников клуба.
Политика конфиденциальности работы клуба.
Обязательно нужно учитывать предложения и пожелания каждого члена клуба.
Все участники клуба за здоровый образ жизни.

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ:

Метод проблемной постановки вопроса.
Метод педагогической рефлексии: анализ педагогических ситуаций, решение педагогических задач, анализ собственной воспитательной деятельности, применение домашних заданий.
Метод анализа. Основным методом формирования родителя как педагога - является анализ их собственной воспитательной деятельности, способствующей развитию самонаблюдения и самооценки. Все это формирует родительскую позицию, повышает активность участников клуба, актуализирует полученные знания, помогает посмотреть на ситуацию глазами ребенка, понять его. · Метод игрового моделирования. В игровой обстановке родители получают возможность обогащать арсенал своих воспитательных методов общения с ребенком.

ТРАДИЦИИ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА:

«Совет будущего» – 2 раза в год;
Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья», «Весёлые старты»;
Конкурсы «Семейные традиции», «Лучшее семейное блюдо»;
Праздники «День матери», «Масленица», «День независимости России»;
Совместные мероприятия в рамках дистанционной рубрики «Дома кучно не бывает»;
Помощь в благоустройстве прогулочного участка группы в зимний, летний период и др.

Форма семейного клуба представляет собой интересную современную модель работы по привлечению родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе. Неформальное общение способствует взаимодействию не только семьи и педагога, но и активному общению семей между собой. Общение в клубе позволяет каждому из участников не только высказать свое мнение, но и быть услышанным, сравнить свою позицию с позицией других родителей. Работа в семейном клубе позволяет родителям уточнить свои педагогические знания, применить их на практике, узнать о чем-либо новом, обменяться знаниями друг с другом, обсудить некоторые проблемы развития детей.